Introducción

Este blog fué realizado por alumnas de 5° año de la Escuela de Kinesiología y Fisiatría de la Universidad de Buenos Aires, para la materia Bioinformática y Rehabilitación Computacional, en Mayo de 2009.

El término “tiflología” hace referencia a todo lo relacionado con la problemática de la ceguera, incluyendo la educación, la psicología, la rehabilitación y los medios técnicos auxiliares para el desenvolvimiento del ciego.
Las personas con discapacidad visual, desde hace 15 años aproximadamente, cuentan con la posibilidad de manejar en forma autónoma una computadora personal. A lo largo de estos años los dispositivos y software han ido evolucionando y en la actualidad permiten que un discapacitado visual opere una computadora de la misma manera que una persona con vista. Enviar e-mails, navegar en Internet o chatear eran tareas impensables 8 años atrás. Pero, en pocos años, estas tareas también pasaron a formar parte de la vida cotidiana de aquellas personas con discapacidad visual con capacidad para disponer de una computadora.
No solo hablamos de enseñanza de la Informática (como fin en sí misma) sino también de aprendizaje a través de ella, sea cual fuera el área en la que nos desempeñamos.